1. 초등 방과 후 교실 - 숙제 지도 (학습 습관 형성)

• 목표: 방과 후 공백 시간을 안전하고 유익하게 활용하며, 자기주도적 학습 태도와 올바른 공부 습관을 형성한다.

• 상세 내용:

  • 학교 정규 수업 이후 당일 과제 및 밀린 숙제를 멘토와 함께 차근차근 해결

  • 모르는 부분을 무조건 정답으로 알려주는 것이 아니라, 힌트를 통해 스스로 생각하고 해결할 수 있도록 유도

  • 매일 정해진 시간에 책상에 앉는 경험을 통해 규칙적인 학습 근력의 기초를 다짐

2. 사칙 연산 훈련 (수학적 기초 체력 강화)

• 목표: 연산에 대한 자신감을 회복하고, 고학년 수학의 뼈대가 되는 정확성과 속도를 기른다.

• 상세 내용:

  • 지루한 반복 암기식 학습에서 벗어나 교구나 게임, 연산 퀴즈 등을 통해 흥미롭게 사칙연산을 훈련

  • 연산의 원리와 구조를 이해함으로써 단순 계산 실수를 줄이고, 수학에 대한 심리적 장벽을 낮춤

3. 분수 및 소수 개념 이해 (수학적 사고력 확장)

• 목표: 초등 수학의 첫 번째 고비인 분수와 소수의 개념을 시각적·직관적으로 이해하고 응용력을 키운다.

• 상세 내용:

  • 추상적인 개념을 실생활 소재나 구체물(교구, 그림 등)을 활용해 이해하기 쉽게 지도

  • '왜 그렇게 계산되는지' 원리를 탐구하게 함으로써, 단순 암기 위주의 학습에서 벗어나 깊이 있는 수학적 사고력의 기틀을 마련함

4. 개인 수준별 학습 지원 (맞춤형 밀착 멘토링)

• 목표: 학습 격차를 해소하고, 아이들 각자의 속도에 맞춘 성취감을 통해 학습 의욕을 고취한다.

• 상세 내용:

  • 아이들마다 다른 이해도와 학습 속도를 진단하여 맞춤형 지도 방향을 설정

  • 잘 따라오는 아이에게는 심화 사고의 기회를, 어려움을 겪는 아이에게는 기초 개념을 다시 짚어주는 밀착 피드백을 제공

  • "나도 할 수 있다"는 성취감을 통해 지속 가능한 학습 동기를 부여

5. 간식 및 휴식 (정서적 안정과 재충전)

• 목표: 건강한 신체 리듬을 유지하고, 멘토와 또래 간의 긍정적인 관계 형성을 도모한다.

• 상세 내용:

  • 편안한 분위기 속에서 멘토와 고민을 나누고 대화를 나누며 정서적 안정감을 찾고, 다음 학습에 몰입할 수 있도록 재충전의 시간을 갖음

  • 각자 가져온 간식으로 에너지 보충 및 긴장 완화